Unterschiedliche Zielgruppen brauchen klar getrennte Fassungen.

Eine Kandidatenfassung in zugänglicherer Sprache deckt dieselben Grundkonstrukte ab. Altersangemessenheit und Vergleichbarkeit müssen noch validiert werden.

Eine separat versionierte Kandidatenfassung arbeitet mit kürzeren und einfacheren Unterrichtsimpulsen. Vor dem echten Schuleinsatz muss sie mit der Zielgruppe getestet werden.

Englisch, Deutsch, Spanisch und Französisch sind Sprachfassungen – keine Länderprofile. Beispiele zu Parteien, Wahlen oder nationalem Kontext wären eigene spätere Ebenen.