Situación actual
VERSIÓN CANDIDATA
Las pruebas automáticas cubren puntuación, número de preguntas, generación de resultados y límites de privacidad en el aula. Eso demuestra consistencia técnica, no validez psicométrica.
VALIDACIÓN & LÍMITES
Decir con claridad qué sabemos y qué todavía no.
El software y la lógica de puntuación están probados técnicamente. La validación científica, cognitiva y escolar son pasos distintos.
Aún no establecido
- Normas representativas de población
- Fiabilidad test-retest
- Equivalencia de constructos entre idiomas y edades
- Comprensión cognitiva con usuarios Junior y Youth
- Validez predictiva sobre voto o conducta política
No conviertas el resultado en una certeza
Una puntuación como 61/100 es un indicador del modelo actual. No significa que alguien “sea” una ideología con una probabilidad del 61 %. Las figuras históricas sirven como puntos de referencia, no como equivalencias personales.
Puerta de salida para escuelas
El uso con menores reales todavía no está autorizado. Hace falta revisión jurídica cualificada, pruebas de accesibilidad y validación de contenidos por edad.