Dire clairement ce qui est établi – et ce qui ne l’est pas encore.

Les tests automatiques couvrent le calcul, le nombre de questions, la génération des résultats et les limites de confidentialité en classe. Cela montre une cohérence technique, pas une validité psychométrique.

• Normes représentatives de population
• Fiabilité test-retest
• Équivalence des construits entre langues et tranches d’âge
• Compréhension par les publics Junior et Youth
• Validité prédictive du vote ou d’autres comportements politiques

Un résultat comme 61/100 est un indicateur du modèle actuel. Il ne signifie pas qu’une personne « est » une idéologie avec une probabilité de 61 %. Les figures historiques servent de repères, pas d’équivalents personnels.

L’utilisation avec de vrais mineurs n’est pas encore autorisée. Elle exige une revue juridique qualifiée, des tests d’accessibilité et une validation des contenus par tranche d’âge.